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        精析 明責(zé) 細(xì)謀 實(shí)抓
        日期:2024-09-27 16:01:34  瀏覽量:57

        精析 明責(zé) 細(xì)謀 實(shí)抓

        —嘉興市秀水高級(jí)中學(xué)召開(kāi)高三年級(jí)基礎(chǔ)測(cè)試分析會(huì)

            嘉興市高三年級(jí)基礎(chǔ)測(cè)試全市統(tǒng)考已經(jīng)落下帷幕。為了總結(jié)得失,為下階段高三全體師生備戰(zhàn)高考提供科學(xué)的數(shù)據(jù)支持和方法指導(dǎo),9月24日下午,嘉興市秀水高級(jí)中學(xué)召開(kāi)高三年級(jí)基礎(chǔ)測(cè)試分析會(huì)。會(huì)議由年級(jí)組長(zhǎng)鄒建學(xué)主持,校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與高三教師全員參與。

         

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            左小兵副校長(zhǎng)詳盡地分析了本次基測(cè)成績(jī)。他通過(guò)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表,不僅將我校與同類幾所學(xué)校在平均分、上線率、高分段人數(shù)上進(jìn)行比對(duì),同時(shí)也將往年數(shù)據(jù)與本屆學(xué)生進(jìn)行比對(duì),對(duì)班級(jí)、學(xué)科、重點(diǎn)生和臨界生的成績(jī)進(jìn)行細(xì)化分析。各項(xiàng)數(shù)據(jù)清晰客觀地呈現(xiàn)了本次基測(cè)反映的具體情況。針對(duì)數(shù)據(jù)反映出來(lái)的問(wèn)題,左校長(zhǎng)要求高三教師在下一階段強(qiáng)化目標(biāo)責(zé)任,明確主抓對(duì)象,提升針對(duì)性,提高課堂效率。

         

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            崔占鴻書(shū)記提出了三項(xiàng)工作重點(diǎn):做好針對(duì)性提優(yōu)補(bǔ)差工作;加強(qiáng)各備課組內(nèi)外的交流學(xué)習(xí);細(xì)化完善責(zé)任體系,形成責(zé)任閉環(huán)機(jī)制。

         

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            鄭軍亮副校長(zhǎng)向高三教師提出三條建議:一要聚精神,讓學(xué)生的思想更專注于課堂;二要理心情,教師們需以更積極的心態(tài)迎接高三挑戰(zhàn);三要借外力,利用學(xué)生、教師、家長(zhǎng)和學(xué)校四位一體的優(yōu)勢(shì)資源,形成合力。

         

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            聶勇副校長(zhǎng)跟大家分享了上一屆高三的經(jīng)驗(yàn),讓我們分析得失,保持冷靜,認(rèn)清形勢(shì),提振信心,各任課教師要關(guān)注學(xué)生原始分,及時(shí)分析學(xué)情變化,緊抓關(guān)鍵少數(shù),同時(shí)做好科學(xué)規(guī)劃,提早營(yíng)造首考氛圍。

         

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            黃衛(wèi)國(guó)副校長(zhǎng)說(shuō),高三教師在新階段的教學(xué)中,要更加注重課堂效率,關(guān)注學(xué)生心理健康,跟進(jìn)學(xué)生學(xué)情變化,做好知識(shí)落實(shí)、作業(yè)落實(shí)、改錯(cuò)落實(shí)工作,及時(shí)關(guān)心學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)與生活。

         

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            蔡文祥校長(zhǎng)以“咬定青山不放松”為中心做了總結(jié)。充分肯定高三年級(jí)取得的成績(jī),要求全體高三教師從本次分析中看到不足,做好反思與總結(jié)。他對(duì)高三教師們提出三個(gè)“堅(jiān)持”:1.堅(jiān)持教育初心和秀水精神,同心同德,團(tuán)結(jié)一致,共同創(chuàng)造2025年高考新的輝煌;2.堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向,班主任和任課教師務(wù)必明確各班級(jí)學(xué)生學(xué)情和目標(biāo),堅(jiān)定不移朝著目標(biāo)努力;3.堅(jiān)持靶向意識(shí),教師們需整合教育資源,明確教學(xué)重難點(diǎn)、整合點(diǎn),優(yōu)化教學(xué)方法,精選教學(xué)內(nèi)容,在下一階段的高三學(xué)習(xí)中精準(zhǔn)發(fā)力,更上一層樓。

         

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            本次成績(jī)分析會(huì),引發(fā)了教師直面問(wèn)題、尋求突破的思考,更發(fā)揮了凝心聚力、鼓舞士氣的作用。高三師生將積極面對(duì)選考首考,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“苦干、實(shí)干、巧干”的精神,同心同德,再續(xù)輝煌。

         

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