首頁 >> 德育之窗 >> 德育之窗 >> 詳細(xì)內(nèi)容
         
        德育之窗 >> 正文
        家校連心橋 共育棟梁材
        日期:2025-04-30 11:22:49  瀏覽量:13

        家校連心橋 共育棟梁材

        ——嘉興市秀水高級中學(xué)召開高一年級家長會

         

           家校連心橋,共育棟梁材。4月27日下午,嘉興秀水高級中學(xué)育才樓報告廳內(nèi)氣氛熱烈,高一年級“家校共育,溫暖同行”主題家長會在此隆重召開。本次家長會通過報道廳集中講座與班級分班交流相結(jié)合的形式,全面總結(jié)了前半學(xué)期的教育教學(xué)成果。

         

        1.png

         

        名家授真知  慧語育英才

         

        2.png

         

           本次家長會主題講座特邀浙江省家庭教育講師團(tuán)成員、嘉興市首批家庭教育指導(dǎo)教師、桐鄉(xiāng)市高級中學(xué)教師發(fā)展中心主任褚建利老師擔(dān)任主講。作為深耕基礎(chǔ)教育多年的資深專家,褚老師兼具豐富的學(xué)生管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)的心理學(xué)研究背景。

           講座以《陪伴孩子,做新時代智慧父母》為主題,褚老師通過"理論闡釋+案例分析+互動問答"的多元形式,將專業(yè)的家庭教育理念轉(zhuǎn)化為生動易懂的實(shí)踐指導(dǎo),為現(xiàn)場家長提供了切實(shí)可行的教育建議。

           褚老師首先分享了“小易不易學(xué)”等典型案例和“為父母孩子打分”的短視頻,鼓勵家長拉近與孩子的距離,運(yùn)用“無用之用”的哲學(xué)思想,構(gòu)建基于興趣共鳴的親子互動模式。他強(qiáng)調(diào),良好親子關(guān)系是習(xí)慣養(yǎng)成和潛能發(fā)掘的基石,家長應(yīng)該從傳統(tǒng)教育模式轉(zhuǎn)向新時代家庭教育模式,尊重孩子個性差異,注重精神層面的培養(yǎng),并積極引導(dǎo)。他還引唐江澎校長的"四者教育理念",深化家長對育人目標(biāo)的理解。

         

        3.png

         

           當(dāng)問及"是否從未缺席家長會"時,全場多數(shù)家長舉手回應(yīng)。褚老師就此指出:陪伴需從"物理在場"轉(zhuǎn)向"情感投入",建議家長在孩子居家時增加陪伴時間,設(shè)身處地為孩子著想,以身作則,通過日常行為潛移默化地施加教育影響,從而達(dá)成真正的有效陪伴。他還引入維果茨基"最近發(fā)展區(qū)"理論,指導(dǎo)家長學(xué)習(xí)科學(xué)教育理念和心理學(xué)知識,注重表達(dá)方式與態(tài)度,接受孩子的不足,用智慧的眼睛去發(fā)現(xiàn)其閃光點(diǎn),對學(xué)習(xí)進(jìn)行客觀評價。針對青少年向家長訴苦時等典型問題,提出"傾聽——理解——合作"的應(yīng)對策略,強(qiáng)調(diào)"改變從自己(家長)開始"的教育哲學(xué)。

           褚老師妙語連珠,"要培養(yǎng)'別人家的孩子',先成為'別人家的家長'"等金句引發(fā)家長強(qiáng)烈共鳴。在講座尾聲,他向家長們提出四點(diǎn)殷切期望:一要即刻行動,從自身改變做起;二要全力激發(fā)孩子的無限潛能;三要始終相信,奇跡終會不期而遇;四要永不言棄,孩子的未來必將綻放異彩。

           整場講座中,褚老師以深入淺出的方式,將多年家庭教育心得傾囊相授。他娓娓道來的講述風(fēng)格,配合生動鮮活的案例分享,讓在場家長受益匪淺,現(xiàn)場掌聲經(jīng)久不息。

         

        匠心筑教育  共話成長經(jīng)

         

           在班級家長會分班交流環(huán)節(jié)中,師生共同以匠心精神編織出溫馨的教育氛圍。教室環(huán)境整潔明亮,課桌上精心擺放姓名標(biāo)識,美術(shù)生的畫作在墻壁上栩栩如生,以水墨丹青勾勒出青春奮斗的軌跡。班主任團(tuán)隊(duì)精心制作的課件,不僅包含詳實(shí)的學(xué)情數(shù)據(jù)分析,還融入了充滿情感的成長故事;科任教師準(zhǔn)備的學(xué)科指導(dǎo)資料,將職業(yè)規(guī)劃細(xì)分為階段性目標(biāo);成績卡上分科顯示的名次波動,使家長能夠清晰地追蹤孩子的成長軌跡。

         

        4.png

         

           在班級家長會上,班主任老師通過數(shù)據(jù)呈現(xiàn)班級的學(xué)習(xí)狀況,并以成長檔案記錄學(xué)生的蛻變過程。"每個孩子都是待放的蓓蕾,我們的任務(wù)不是修剪枝葉,而是培育肥沃的土壤"這一教育理念引起了家長的廣泛共鳴?迫谓處熯M(jìn)入課堂,從各自學(xué)科的角度分享了專業(yè)見解。特別值得一提的是,教師們一致強(qiáng)調(diào)以“動態(tài)視角”觀察學(xué)生——課堂上的思維火花、作業(yè)本中的靈光一閃、活動中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作,這些都比單純的考試成績更值得重視。

         

        5.png

        6.png

        7.png

        8.png

        9.png

        10.png

        11.png

         

           教育是一場溫暖的共育,成長是一次篤定的同行。本次高一家長會不僅搭建了家校溝通的橋梁,更凝聚了以匠心雕琢未來,以合力托舉成長的共識。相信在家庭與學(xué)校的雙向奔赴中,每一位秀水學(xué)子都能在愛的土壤里扎根,在智慧的陽光下拔節(jié),終成棟梁之材!

         

        文字:戴熒熒 謝盼星  圖片:顧恩廷

        編輯:金惠芬   一審:包玉蘭

        二審:鄭軍亮   終審:蔡文祥

         

        12.jpg

         

         

        點(diǎn)擊數(shù):13收藏本頁
        国产二三无码区,五月综合激情婷婷六月,欧美精品中文字幕在线播放,国产午夜精品一区二区三区