3月24日下午八九節(jié)課，嘉興市秀水高級中學高三備課組經(jīng)驗交流活動拉開帷幕。本次活動由教務(wù)副校長左小兵在三月月考分析會議上發(fā)起，各校級領(lǐng)導(dǎo)深入備課組組織施行。

   高三年級各備課組經(jīng)驗交流活動是對現(xiàn)階段工作的總結(jié)，也是對下一階段的教學工作的布置和展望。各備課組老師們針對自己所帶班級的特點、學生特點，綜合多次考試情況，用數(shù)據(jù)分析存在問題和不足，用典型答題情況研究問題根源，反思階段教學輔導(dǎo)工作的不足，以尋求有效策略，調(diào)整并確立下一階段工作重點。各學科老師側(cè)重不同項目進行專項經(jīng)驗交流，積極營造備課組學、比、趕、超的氛圍，互學互鑒，共同提高。

   各備課組得出經(jīng)驗交流亮點如下——

 

語文組：精準研究提分點，把握數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)，精準突破；研究試題，把握方向，重視基礎(chǔ)。鄭軍亮副校長希望高三語文組繼續(xù)保持積極向上的精神狀態(tài)，以增分穩(wěn)進為主，爭取以階段進步為目標。

 

數(shù)學組：重視教學針對性、落實基礎(chǔ)知識、分層教學、循序漸進，逐漸滲透非常規(guī)方法，注重解題規(guī)范。做好針對性工作，特長生多關(guān)注引導(dǎo)。黃衛(wèi)國副校長指出，要重視錯題，難題重點拿步驟分，加強限時訓(xùn)練。

 

英語組：教師對所任教班級的重點生、臨界生及兩次考試退步明顯的學生進行一一梳理，分析學情，交流對策，總結(jié)歸納復(fù)習措施。蔡文祥校長指出，力求兩個清晰，即教學目標清晰和復(fù)習思路清晰。要因材施教，注重知識重組、點面結(jié)合、智力因素與非智力因素結(jié)合。

 

政治組：各班共性問題，要互學互鑒，商量對策。對于個性化問題，組內(nèi)要互幫互助，提出建議。崔占鴻書記指出，團結(jié)協(xié)作，資源共享。精誠的團隊精神與整體的協(xié)作意識尤為重要。

歷史組：以積極飽滿的狀態(tài)面對歷史問題，更應(yīng)該關(guān)注的是如何解決實際問題，如何抓學習效率。左小兵副校長希望每位老師梳理所教班級學生特點，有效利用課后跟進工作，將下一個階段的工作目標進行明確。

 

地理組：通過適當?shù)幕顒蛹ぐl(fā)學生的興趣并鍛煉學生的思考分析能力。聶勇副校長結(jié)合上屆的復(fù)習經(jīng)驗在復(fù)習內(nèi)容的大膽取舍、加強方法技巧的指導(dǎo)、提高課堂復(fù)習效率等方面對下階段的復(fù)習提出了要求。

 

物理組：提出后階段物理復(fù)習計劃和措施。分層教學，關(guān)愛學生，進行合理化的提優(yōu)補差。張錦榮校長指出，要明確方向，抓實抓細，研究高考，做到心中有數(shù)，有智慧地精心備課，分析試卷。

 

化學組：重視應(yīng)試技巧和心理建設(shè)，抓實抓細，研究高考，學科課程標準、首考后高考研究的熱點、新一輪課改動向、研究學情，研判學生情況，把時間花在成效快的地方，著力點要精準 精細備課，優(yōu)化、優(yōu)選、分層次差別化對待。

 

技術(shù)組：除了把握學生本學科情況，也要加強個人基本情況了解；注意階段性內(nèi)容及統(tǒng)籌安排，向經(jīng)驗豐富的教師多學習，促進提升教學策略。

  

   備課組是學校校本教研的主陣地，是提升學科教學質(zhì)量的基礎(chǔ)保障。秀水高級中學積極推動備課組建設(shè)，高質(zhì)量開展學科常態(tài)備課教研與交流互學共提升活動，為各學科老師們搭建了相互學習的平臺，提高了教師對高三工作的認知清晰度及目標明確度。

   在各位校級領(lǐng)導(dǎo)的指引下，高三年級全體教師將帶著熱情和期待、責任和使命，以扎實有力的腳步向更高的目標邁進，全力以赴地向高考沖刺。