【秀水學(xué)子說】2025屆高考超特控線學(xué)子分享“學(xué)習(xí)經(jīng)”②
青春綻放,奔赴未來!
在這個(gè)滿溢著拼搏與希望的美好時(shí)節(jié),嘉興市秀水高級(jí)中學(xué)2025屆的學(xué)子們交上了一份令人稱贊的答卷!這不僅僅是一組組亮眼分?jǐn)?shù)的呈現(xiàn),更是一段段關(guān)于逆襲、奮進(jìn)與夢(mèng)想的青春壯歌。
秀水高中憑借精準(zhǔn)的教學(xué)策略、嚴(yán)格的管理模式以及貼心的人文關(guān)懷,為每一位心懷夢(mèng)想、不懈努力的學(xué)子搭建起了通往成功的堅(jiān)實(shí)橋梁。學(xué)子們以筆為劍,披荊斬棘;以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華,用堅(jiān)持不懈的努力和永不言棄的精神,生動(dòng)詮釋了“奮勇拼搏,志在巔峰”的信念,繪就了獨(dú)屬于自己的絢麗畫卷!
今天,就讓我們一同走進(jìn)優(yōu)秀畢業(yè)生代表的世界,聆聽他們?cè)谛闼咧羞@三年里破繭成蝶的動(dòng)人故事。
秀水托舉的力量,讓我逆流而上
高三(8)班 陳錦杭
初中畢業(yè)于嘉興市文賢學(xué)校
中考分?jǐn)?shù)563(普通高中第一批次錄取線568)
高考分?jǐn)?shù)609
中考,如同一記重錘,將我的信心狠狠砸入谷底。分?jǐn)?shù)像冰冷的枷鎖,把我拋進(jìn)了秀水高中這方看似平凡的天地。
初入校園,我滿心茫然,仿佛置身于濃稠的迷霧之中,找不到前行的方向。我曾以為,自己將碌碌無為地度過高中時(shí)光。那時(shí)的我,就像一只迷失在暴風(fēng)雨中的小鳥,滿心都是怯懦與浮躁,對(duì)未來充滿了恐懼和迷茫。我以為,自己的人生就將這樣黯淡無光,被命運(yùn)的浪潮隨意裹挾,漂向未知的深淵。
然而,幸運(yùn)之神并未完全拋棄我。師長們?nèi)缤蛔髁恋臒羲,在黑暗中及時(shí)刺破了我眼前的混沌,為我指引著前行的道路。
兩位班主任陸美麗老師和孫宇凱老師,就像敏銳的觀察者,用他們細(xì)致入微的關(guān)懷,捕捉著我每一個(gè)細(xì)微的情緒變化。他們一次次耐心地找我談心,用溫暖而堅(jiān)定的話語,一點(diǎn)點(diǎn)融化著我心中盤踞的怯懦與浮躁。那些話語,如同春風(fēng)化雨,滋潤著我干涸的心田,讓我重新燃起了對(duì)生活的希望。
語文陳慧娟老師,宛如一位技藝精湛的工匠。她精心批注我的每一篇作文,從字詞的運(yùn)用到語句的通順,從結(jié)構(gòu)的安排到主題的升華,每一個(gè)細(xì)節(jié)都不放過。她的批注就像一把把精心雕琢的刻刀,將我的表達(dá)一點(diǎn)點(diǎn)打磨得更加清晰明亮。在她的悉心指導(dǎo)下,我的寫作水平有了顯著的提高,對(duì)語文的熱愛也愈發(fā)深厚。
數(shù)學(xué)錢嬌鴛老師,用她三年的堅(jiān)守和全心全意的教學(xué),為我搭建起了一座通往數(shù)學(xué)高地的橋梁。她總是耐心地解答我的每一個(gè)問題,哪怕是最基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn),也會(huì)不厭其煩地講解,直到我完全理解為止。在她的幫助下,我的數(shù)學(xué)成績?nèi)缰ヂ殚_花般節(jié)節(jié)攀升,達(dá)到了一個(gè)新的高度。
英語一直是我的薄弱科目,吳芳老師和許曉燕老師就像兩位耐心的引路人,不厭其煩地一遍遍指導(dǎo)我。從單詞的發(fā)音到語法的運(yùn)用,從句子的翻譯到作文的寫作,她們都給予了我無微不至的關(guān)懷和幫助。她們的指導(dǎo)就像漫天飛舞的螢火蟲,匯聚成一道明亮的光芒,照亮了我學(xué)習(xí)英語的漫漫長路。
物理孫宇凱老師的課堂,總是充滿了歡聲笑語。他用幽默風(fēng)趣的語言,將枯燥的物理知識(shí)變得生動(dòng)有趣。他的講解就像一把熊熊燃燒的烈火,點(diǎn)燃了我學(xué)習(xí)物理的熱情。在他的影響下,我對(duì)物理產(chǎn)生了濃厚的興趣,成績也有了很大的提升。
化學(xué)陸美麗老師,在晚自習(xí)后依然不辭辛勞地為我輔導(dǎo)。她用那溫柔而堅(jiān)定的聲音,為我講解著每一個(gè)難題,點(diǎn)亮了我思維中的暗角。她的輔導(dǎo)就像夜空中閃爍的星光,讓我在迷茫中找到了方向,重新鼓起了前進(jìn)的勇氣。
地理徐富南老師和姚樹標(biāo)老師,就像兩位親切的大朋友。他們用和同學(xué)打成一片的親和,將我緊緊包裹在溫暖的懷抱中。在他們的課堂上,沒有師生之間的隔閡,只有朋友之間的歡聲笑語。他們讓我感受到了學(xué)習(xí)的樂趣,也讓我更加熱愛地理這門學(xué)科。
他們贈(zèng)予我的,不僅僅是豐富的知識(shí),更是一種沉潛后奮起的力量。這種力量,如同熊熊燃燒的火焰,在我心中燃燒,讓我有了勇氣去面對(duì)生活中的一切困難和挑戰(zhàn)。而昔日那些頹唐的碎片,也在他們的鼓勵(lì)和幫助下,被我一一拾起,重新熔鑄為通向成功彼岸的踏實(shí)階梯。
當(dāng)我拿到成績的那一刻,我知道,這份成績承載了太多太多。它是老師們不滅的期望與心血,是秀水這片土地深沉托舉的力量,更是自己三年心志在寂寞中的磨礪與生長。每一個(gè)數(shù)字背后,都凝聚著老師們的辛勤付出和我的不懈努力。
回望這三年,秀水高中就像一位寬厚而堅(jiān)韌的母親,用她那溫暖的懷抱接納了曾經(jīng)失意的我。她用無數(shù)雙溫暖的手,將我一點(diǎn)點(diǎn)托舉至未曾想象的高度。在這里,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了勇敢,學(xué)會(huì)了在逆境中不屈不撓地奮斗。
感謝每一位老師,是你們以心血為我撥開迷霧,讓我在黑暗中看到了光明;感謝秀水高中,是你以沃土滋養(yǎng)每一株不甘沉淪的幼苗,讓我們?cè)谶@里茁壯成長。三年時(shí)光凝成的這份答卷,是我對(duì)這片土地最深的致敬與回響。
命運(yùn)曾將我拋入暗流,但秀水高中卻教會(huì)我逆流而上。那被礁石撞碎的水花,終成了生命銀河中不可磨滅的星光。在未來的日子里,我將帶著這份力量,勇敢地前行,去追尋屬于自己的夢(mèng)想!
蝸行有光
高三(9)班 王開選
初中畢業(yè)于嘉興市余新鎮(zhèn)中學(xué)
中考分?jǐn)?shù)592(普通高中第一批次錄取線568)
高考分?jǐn)?shù)634
中考放榜那天,蟬鳴聒噪刺耳。我盯著手機(jī)屏幕上冰冷的數(shù)字,喉嚨像被什么堵住,發(fā)不出一點(diǎn)聲音。曾經(jīng)信誓旦旦要考上的重點(diǎn)高中,瞬間成了遙不可及的幻影?粗瑢W(xué)們興奮地分享錄取喜訊,我默默把自己鎖進(jìn)房間,滿心都是不甘與挫敗的苦澀。最終,帶著這份沉甸甸的遺憾,我走進(jìn)了秀水高中的大門。那時(shí)的我,就像一只蜷縮在陰暗角落的蝸牛,對(duì)未來的學(xué)習(xí)生活滿是迷茫,心中充滿了無聲的恐懼與不安。
高一的課程如同洶涌的潮水撲面而來。數(shù)學(xué)的立體幾何在眼前變幻莫測(cè),英語閱讀里密密麻麻的生詞讓我望而生畏,就連曾經(jīng)擅長的語文,作文也常常陷入無話可說的窘境。然而,秀水校園里的暖意,悄然融化著冰封的怯懦。同學(xué)們友善的接納,老師們耐心的鼓勵(lì),像一雙雙溫暖的手,牽引著我逐漸適應(yīng)了高中的節(jié)奏。在秀水這片包容的土壤里,我的成績也如初春的新芽,悄然走上正軌。
當(dāng)高三的壓力如影隨形,日子仿佛被拉緊的弦。永遠(yuǎn)背不順的英語單詞,永遠(yuǎn)做不完的數(shù)學(xué)題目,以及一到考試就模糊的歷史知識(shí)點(diǎn)……這些構(gòu)成了日常的底色。但正是這些看似枯燥,甚至令人窒息的時(shí)刻,因?yàn)樾闼畮熡训呐惆椋毁x予了別樣的溫度與光芒。課堂上,老師們總是不厭其煩地拆解每一個(gè)難點(diǎn),用智慧與幽默驅(qū)散我們的疲憊;課后,大家圍坐一起熱烈討論,哪怕爭(zhēng)得面紅耳赤,最終解出答案時(shí)相視一笑的興奮與純粹的喜悅,每每想起,心頭仍是一片溫?zé)帷?/span>
當(dāng)壓力大到喘不過氣,我和朋友們便趴在走廊的欄桿上放空。望著籃球場(chǎng)上奔跑跳躍的身影,吐槽著堆積如山的作業(yè)和沒完沒了的考試,心頭的郁結(jié)仿佛也被風(fēng)吹散。課間短暫的十分鐘,分享一包小小的零食,幾句無心的玩笑,都成了那段緊張歲月里難得的輕松與慰藉。
如今,站在畢業(yè)的路口回望,那些挑燈夜戰(zhàn)的孤燈、那些互相扶持的臂膀、那些共同歡笑與擦淚的瞬間,都已沉淀為青春記憶中最溫暖的底色。感謝老師們的諄諄教誨,如明燈照亮前路;感謝同學(xué)們的真誠陪伴,似篝火溫暖寒夜。
愿未來的我們,都能帶著這份秀水賦予的溫暖與力量,奔赴各自的山海,書寫精彩的人生篇章。無論行至何方,我都會(huì)銘記:在秀水的三年光陰,那些浸潤著師恩、友情與奮斗溫度的時(shí)光,是我生命中最堅(jiān)實(shí)、最溫暖的基石。
高中三年
——始于遺憾,終于“特控”
高三(8)班 趙恩弘
初中畢業(yè)于嘉興市一中實(shí)驗(yàn)經(jīng)開學(xué)校
中考分?jǐn)?shù)570(普通高中第一批次錄取線568)
高考分?jǐn)?shù)621
中考結(jié)束后的那個(gè)夏天,帶著些許未竟的遺憾,我踏入了秀水高級(jí)中學(xué)的大門。
性格內(nèi)向、偏愛寧靜的我,最初的日子里,多是與書本為伴,靜靜地坐在課桌前,沉浸在自己的世界里。然而,隨著時(shí)間的推移,與幾位同學(xué)逐漸熟絡(luò)起來,我才慢慢揭開高中生活豐富多彩的面紗——課間時(shí)分,我們圍坐一起,熱烈討論著難題;運(yùn)動(dòng)會(huì)上,同學(xué)們的吶喊助威聲此起彼伏,成為青春里最動(dòng)聽的旋律,為那段時(shí)光添上了絢麗的色彩。
高一的我,仿佛被上了發(fā)條,入學(xué)后的第一次月考,便以年級(jí)第二的成績嶄露頭角。然而,這份順?biāo)靺s悄然間讓我失去了那份應(yīng)有的沉穩(wěn)。我開始心生懈怠,總以為自己數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)這些理科科目“底子厚實(shí),偶爾放松無妨”。
于是,步入高二,課堂上我開始走神,作業(yè)也變得敷衍了事,成績也隨之起起伏伏,如同海上的波濤,難以平靜。班主任多次找我談話,語重心長地告誡我:“基礎(chǔ)再扎實(shí),也需持之以恒。”我漸漸意識(shí)到,真正的學(xué)霸并非僅靠天賦,而是日復(fù)一日的堅(jiān)持與努力。于是,我開始重新審視自己,調(diào)整學(xué)習(xí)態(tài)度,逐步找回那份初心與專注。
首考前夕,我翻遍了錯(cuò)題本,連課本的每一個(gè)角落都不放過,力求做到萬無一失。走進(jìn)考場(chǎng)時(shí),手心微微冒汗,我深吸三口氣,才鼓起勇氣落筆,每一道題都像是對(duì)待珍貴的寶藏,小心翼翼,生怕出錯(cuò)。然而,成績公布的那天,卻如同一盆冷水澆頭,出乎意料的差。英語成績險(xiǎn)些跌破百分大關(guān),化學(xué)更是創(chuàng)下了歷史新低。失落之情如潮水般涌來,我甚至開始懷疑,自己是否會(huì)重蹈中考的覆轍,再次留下遺憾;蛟S,這就是曾經(jīng)驕傲自滿所結(jié)出的苦果吧。
在最后的半年里,我將重心轉(zhuǎn)移到了薄弱的語文作文和英語上,每天強(qiáng)迫自己寫一篇作文提綱,每周堅(jiān)持刷兩套卷子。更令我感激的是,語文老師和英語老師幾乎每周都會(huì)利用自修課的時(shí)間,為我們進(jìn)行四次輔導(dǎo),耐心細(xì)致地解答我們的疑惑。沒有了往日的浮躁與不安,我的成績也逐漸穩(wěn)定下來,如同經(jīng)過風(fēng)雨洗禮后的船只,重新找到了航向。
高考出分的那天,當(dāng)我看到英語成績重回120分,化學(xué)成績也攀升至90分以上時(shí),心中涌動(dòng)的不是狂喜,而是一種深深的釋然。這趟高中旅程,我慶幸自己選擇秀水高中的決定,終究沒有辜負(fù)自己,沒有辜負(fù)師長!三年時(shí)光,有過迷茫與彷徨,有過跌倒與挫敗,但也正是這些經(jīng)歷,讓我懂得了真正的成長,并非永遠(yuǎn)領(lǐng)先于人,而是在落后時(shí)能夠重新站起,在疲憊時(shí)能夠咬牙堅(jiān)持,勇往直前。
在此,我衷心感謝秀水的老師們,是你們的辛勤付出與無私奉獻(xiàn),讓我能夠在這段旅程中不斷前行。愿所有秀水學(xué)子都能如大鵬展翅,一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬里,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想與抱負(fù)。
這些曾經(jīng)被分?jǐn)?shù)定義的普通少年,
用三年時(shí)光證明:
所謂逆襲,
不過是平凡人把不服輸?shù)姆N子,
種進(jìn)愿意托舉他的土壤,
然后靜待花開。
秀水高中,
始終在努力:
把普通學(xué)生變成優(yōu)秀學(xué)生,
把優(yōu)秀學(xué)生變成卓越人才。
我們堅(jiān)信:
教育不是淘汰賽,而是接力賽——
選擇秀水高中,
成就無限可能!
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江老師13020998588
供稿:高三年級(jí)組 圖文整理:吳燕
編輯:金惠芬 一審:王碧秀
二審:鄭軍亮 終審:蔡文祥